PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL DE LA ESCUELA “SIMÓN BOLIVAR” DE LA CIUDAD DE LATACUNGA, ECUADOR

  • Martha Cecilia Cueva Universidad Técnica de Cotopaxi
  • Aida Victoria Luzuriaga Naranjo Universidad Técnica de Cotopaxi
  • Amparo de Jesús Romero Palacios Universidad Técnica de Cotopaxi
  • Angelita Azucena Falconi Tapia Universidad Técnica de Cotopaxi

Resumo

Hasta hace un tiempo, la evaluación institucional no había sido considerada una actividad importante, en parte debido a que la mejora de la calidad de la institución no se veía como un aspecto primordial de la calidad global de la enseñanza. En las últimas décadas el esfuerzo ha debido centrarse en el avance del currículo, de determinados métodos de gestión institucional y en el desarrollo de nuevos programas. La evaluación institucional, donde se ha implementado, ha sido con frecuencia una práctica a la que se han dedicado pocos recursos y poca atención organizativa. se cree necesarios desarrollar una propuesta de un Plan Estratégico para ésta institución. Es importante tener claro que el mismo, constituye una herramienta que traza el camino del desarrollo de la Educación, pues posibilita alinear e integrar los esfuerzos para alcanzar con éxito los objetivos en él planteados y permite orientar acciones hacia el logro de una visión institucional compartidaes muy importante, ya que con esto alcanzara un buen desempeño docente y mejor calidad de la educación. Se determinarán además los métodos y técnicas a aplicar en esta fase de la investigación, es decir los métodos científicos y los métodos estadísticos. Entre los métodos científicos empleados se encuentran: el análisis documental y la encuesta vía cuestionario

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

Castellanos. D. (2002). Estrategias de enseñanza aprendizaje. La Habana. Editorial Pueblo y Educación

Córsico, M., Moraschi (1983). Verbos claves en evaluación institucional y otras tareas docentes. Buenos Aires, Plus Ultra.

Danilo M.A., Skatkin. M. N. (1978). Didáctica de la escuela media. Editorial Libros para la Educación. La Habana.

Díaz, F., Hernández, G. (s/f). Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo. 2da. Ed.

Díaz, M D. (1995.) La evaluación de los centros educativos

González V. (1995). Estrategias de enseñanza y aprendizajes. Editorial Pax México, Librería Carlos Cesarman, S.A.

Martínez, L.A., Mutis, L.E., Vallejo, M. (2001). La Dimensión Humana de la Educación

Pazmiño, C y Moran M. (1997). Psicología del Aprendizaje. Universidad de Guayaquil.

Pérez, G. (1998). Investigación Cualitativa. Retos e interrogante. Tomo I y II. Editorial La Muralla. España.

Zilberstein, J; Olmedo, S. (2014). Estrategias de aprendizaje desde la didáctica desarrolladora. Revista Científica Pedagógica Atenas. Vol. 3 No. 27.
Publicado
2018-08-25
Como Citar
Cueva, M., Naranjo, A., Palacios, A., & Tapia, A. (2018). PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL DE LA ESCUELA “SIMÓN BOLIVAR” DE LA CIUDAD DE LATACUNGA, ECUADOR. Revista Órbita Pedagógica, 4(2), 109-120. Obtido de http://revista.isced-hbo.ed.ao/rop/index.php/ROP/article/view/104
Secção
Artigos

Artigos mais lidos pelo mesmo (s) autor (es)