CRITÉRIO PARA A SELECÇÃO DE UMA PLATAFORMA EDUCATIVA PARA A FORMAÇÃO INICIAL E PERMANENTE DE PROFESSORES DO INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO DO HUAMBO

  • João Baptista Machado Sousa Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo
Palavras-chave: Plataformas educativas, Selecção de plataformas, formação de professores

Resumo

As plataformas educativas, ferramentas empregues para a criação de Ambientes Virtuais de Ensino-Aprendizagem e o consequente uso na formação permanente, é objecto de reflexão neste artigo, no qual propõe-se algumas metodologias para a sua selecção e utilização na formação presencial, semi presencial ou a distância. Para tal selecionou-se como critérios de partida, pedagógicos, tecnológicos e administrativos. Como resultado da sistematização realizada, seleccionou-se a plataforma em nuvem Edmodo para a formação inicial e permanente de professores do Instituto Superior de Ciências de Educação (ISCED) do Huambo.

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Publicado
2015-05-04
Como Citar
Sousa, J. B. (2015). CRITÉRIO PARA A SELECÇÃO DE UMA PLATAFORMA EDUCATIVA PARA A FORMAÇÃO INICIAL E PERMANENTE DE PROFESSORES DO INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO DO HUAMBO. Revista Órbita Pedagógica. ISSN 2409-0131, 2(2), 29-36. Obtido de http://revista.isced-hbo.ed.ao/rop/index.php/ROP/article/view/35
Secção
Artigos