SUGESTÕES DIDÁCTICAS PARA UTILIZAR O MÉTODO DOS COEFICIENTES NA DETERMINAÇÃO DE ASSIMPTOTA OBLÍQUA DE UMA FUNÇÃO RACIONAL

  • Ermelinda Gaspar Chinguengue Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo
  • Reinaldo Sampedro Ruiz Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo
  • Bartolomeu Chindumbo Delfino Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo
Palavras-chave: assímptotas, sugestões didácticas., assímptotas oblíqua

Resumo

Através de diferentes instrumentos de investigação, observou-se que existem insuficiências por parte dos estudantes do 1º e 2º ano de Matemática do ISCED-Huambo, na disciplina Matemática I quando se fala do conceito de assimptotas, e especificamente a determinação das assimptotas oblíquas, quando esta assimptota é uma recta. Para minimizar essas dificuldades, elaborou-se a presente obra com sugestões para a utilização do Método do coeficiente Chi para determinação de assimptota oblíqua de uma função racional, quando esta assimptota é uma recta, com exemplos resolvidos. Os exercícios serviram como material de consulta para professores e estudantes, e contribuirá a minimizar as dificuldades na resolução do problema diagnosticado.

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Publicado
2018-08-23
Como Citar
Chinguengue, E., Ruiz, R., & Delfino, B. (2018). SUGESTÕES DIDÁCTICAS PARA UTILIZAR O MÉTODO DOS COEFICIENTES NA DETERMINAÇÃO DE ASSIMPTOTA OBLÍQUA DE UMA FUNÇÃO RACIONAL. Revista Órbita Pedagógica. ISSN 2409-0131, 2(3), 75-84. Obtido de http://revista.isced-hbo.ed.ao/rop/index.php/ROP/article/view/53
Secção
Artigos

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