Lorente, R., & Labrada, G. (2018). CARACTERIZACIÓN FILOSÓFICA, DIDÁCTICA, PSICOPEDAGÓGICA Y METODOLÓGICA DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS ASIGNATURAS MATEMÁTICA Y CIENCIAS NATURALES Y SU EXPRESIÓN EN LA DINÁMICA INTERDISCIPLINAR EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA CUBANA. Revista Órbita Pedagógica. ISSN 2409-0131, 2(2), 85-104. Obtido de http://revista.isced-hbo.ed.ao/rop/index.php/ROP/article/view/39