García, Marco. ESTRATEGIA METODOLÓGICA BASADA EN LOS DIAGRAMAS REED-KELLOGG PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LA GRAMÁTICA DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA. Revista Órbita Pedagógica. ISSN 2409-0131 5, no. 1 (Setembro 15, 2018): 47-60. Acedido Janeiro 18, 2020. http://revista.isced-hbo.ed.ao/rop/index.php/ROP/article/view/155.